In perioada 13-17 mai 2011 , in sala de conferinte a Hotelului Malibu din Mamaia , s-a desfasurat primul program de formare pentru cadrele didactice din mediul rural implicate in activitati de prevenire si corectare a fenomenului de parasire timpurie a scolii , in cadrul activitatii 4, subactivitatea 4.2. din proiectul POSDRU 91/2.2/S/62031.
Cursul a avut ca tematica metodele si mijloacele de predare-invatare specifice activitatilor “scoala dupa scoala” pentru 15 cadre didactice din judetul Constanta, cate 3 persoane din fiecare comunitate rurala selectata pentru proiect : Cumpana, 23 August (Mosneni), Limanu, Castelu (Nisipari), Poarta Alba (Galesu).
Cursul a fost sustinut de cei doi formatori CJRAE Constanta : Laura Daniela Gunesch si Tatiana Barbaros.
Modalitatea de sustinere a cursului a fost preponderent interactiva, alternand organizarea activitatilor in grupuri mici, in perechi, individual si in grup mare.
Temele abordate in cele 40 ore de formare au fost : Cadrul general al Programului HOLT „Şcoală după şcoală” – Dimensiunile abandonului şcolar si Educaţia incluzivă; Programul HOLT- Şcoală după şcoală – istoric, delimitări conceptuale, tipuri de program; Organizarea Programului HOLT- Şcoală după şcoală – Organizarea spaţiului, Dimensiunea ergonomică a spaţiului si Organizarea activităţilor în afara spaţiului; Managementul grupului de elevi – Caracteristicile grupului de elevi, Dimensiuni ale culturii de grup, Educaţia nonformală, Învăţarea între egali, Cunoaşterea elevului, Învăţarea centrată pe elev; Specialistul educaţional din cadrul Programului HOLT- Şcoală după şcoală – Rolurile specialistului; Activităţile educaţionale specifice Programului HOLT- Şcoală după şcoală - Activităţi educaţionale alternative, Activităţi ludice creative, Activitati in afara spaţiului şcolar, Vizionare filme/spectacole, Concursuri educative, Cercuri practico-aplicative, Activităţi de intercunoaştere şi autocunoaştere; Monitorizarea și evaluarea activităților – Instrumente de lucru specifice; Proiectarea si planificarea activităților în cadrul Programului HOLT- Şcoală după şcoală.
Cursantii au manifestat un interes crescut pentru programul de formare, oferind un feedback pozitiv. Cursul s-a finalizat cu evaluarea gradului de statisfactie al cursantilor fata de programul de formare oferit.
